Déployer sa motivation et celle des jeunes
Le mois dernier, nous avons (re)découvert les ingrédients du vivre-ensemble et les moyens que nous avons à disposition pour cultiver un climat scolaire de qualité. Ce mois-ci, nous vous proposons d’explorer une autre dimension essentielle à l’accomplissement de soi : place à l’intention ! Vous êtes motivés ? C’est parti ! Quels sont les ingrédients de la motivation ? Tout comme les besoins physiologiques fondamentaux, nous avons des besoins vitaux au niveau psychologique. Voici des pistes pour prendre soin de ces besoins auprès des jeunes : le besoin de compétence : offrir à l’enfant un cadre au sein duquel il peut vivre des expériences de réussite, adapter ce cadre en fonction des compétences du jeune. le besoin d’autonomie : laisser à l’enfant la possibilité de faire des choix et de prendre des décisions par lui-même, pour qu’il se sente à l’origine de son action. le besoin de proximité sociale : construire avec l’enfant une relation de confiance, basée sur la bienveillance et le respect, l’inviter à coopérer et à travailler en groupe. […] Lire le Cahier mensuel
Le vivre-ensemble à l’école, tout un art !
Le mois dernier, nous avons vu comment nous engager durablement en lien avec nos valeurs.Et ce mois-ci, nous allons explorer une dimension plus collective, celle du vivre-ensemble ! Quels sont les ingrédients du vivre-ensemble ?Selon vous, quels sont les ingrédients indispensables pour encourager un climat de classe serein et propice aux apprentissages ? De quoi avons-nous besoin pour favoriser le vivre-ensemble à l’école ? Vous avez sûrement de nombreuses idées pour enrichir cette marmite du bien vivre-ensemble ! […] Lire le Cahier mensuel