Nos actions de sensibilisation

ScholaVie mène des actions de sensibilisation pour rendre accessible les résultats de la recherche concernant l’impact des CPS sur la réussite et le bien-être. Ces résultats sont issus de la recherche dans diverses disciplines : psychologie positive, sciences cognitives, neurosciences affectives et sociales, sciences de l’éducation…

Nos objectifs

Sensibiliser le public au rôle clé que jouent les compétences psychosociales pour la réussite scolaire, professionnelle et sociale.
Que sont-elles ? Comment fonctionnent-elles ? Sur quoi ont-elles un impact ?
Sensibiliser les institutions et les professionnels de l'éducation dans notre logique de changement systémique. Ainsi, ils peuvent participer, à leur tour, à l'évolution des programmes, de la formation initiale et continue.

Nos interventions

Salon Educatec-Educatice

Congrès Innovation en Education

ScholaVie peut intervenir dans différents cadres pour ses actions de sensibilisation :

Conférences

Participation à des conférences,
colloques, séminaires sur le sujet
de l’éducation et des CPS

Salons

Stand dans des salons sur
l’éducation, dans des festivals

Radio

Interviews à la radio,
participation à des podcasts

Presse

Rédaction d’articles de presse,
interviews

Newsletter

Rédaction de cahiers mensuels
sur les CPS

Livres

Rédaction d’ouvrages,
contribution à des rapports

Sensibilisations CPS réalisées

Café Croissants Education

Sur l’engagement des jeunes, avec l’Institut de l’engagement et Imaginéo

Colloque CPS IREPS ARA

Participation au colloque « Les CPS : un (en)jeu d’enfant ? »

Mai 2022, Lyon

Ouvrages sur les CPS

Publication de 2 ouvrages aux Editions Retz

Congrès Innovation en éducation

Participation à la table ronde « Pédagogies et innovations en éducation : Comment les intégrer dans le système scolaire ? »

Octobre 2021, Paris

Salon ChangeNow

Participation à la conférence « Educating children for the world » organisée dans le cadre du salon ChangeNow

Février 2020, Paris

Participation aux EGE

Intervention lors d’événements organisés dans le cadre des États Généraux de l’Éducation

2019-2020