L’écoute
Joyeux mois de février à tous ! Pour cette nouvelle édition du Cahier mensuel de ScholaVie, on vous propose des ressources théoriques et pratiques sur une compétence socio-émotionnelle clé : l’écoute. Qu’est-ce que c’est, pourquoi et comment la développer, pour soi et avec ses élèves, c’est ce que vous découvrirez en continuant cette lecture. Bon dimanche à tous ! « Quand j’ai été écouté et entendu, je deviens capable de percevoir d’un œil nouveau mon monde intérieur et d’aller de l’avant. Il est étonnant de constater que des sentiments qui étaient parfaitement effrayants deviennent supportables dès que quelqu’un nous écoute. Il est stupéfiant de voir que des problèmes qui paraissent impossibles à résoudre deviennent solubles lorsque quelqu’un nous entend. » Carl Rogers […] Lire le cahier mensuel
De l’optimisme pour 2021
Ça y est, l’année 2020 est derrière nous ! Comme dirait Alexander Lockhart, « une personne optimiste ne refuse pas de voir le coté négatif des choses ; elle refuse de s’attarder dessus ». Alors, apprenons de 2020 et envisageons 2021 avec optimisme, audace, énergie et confiance. Le monde d’après, c’est à chacun de nous de le construire. Tout chemin commence par soi. Chacun, à l’image du colibri, peut faire sa part – enfant, adulte, groupe, équipe, école, famille…- et choisir d’agir, en responsabilité et en conscience. Ainsi, ensemble, les uns avec les autres et non les uns contre les autres, nous serons plus forts et nous irons plus loin. […] Lire le cahier mensuel
La coopération
Joyeux mois de décembre à tous ! Pour cette dernière newsletter de l’année 2020, on vous propose des ressources théoriques et pratiques sur une compétence clé du 21ème siècle : la coopération. Qu’est-ce que c’est, pourquoi et comment la développer, pour soi et avec ses élèves, c’est ce que nous vous partageons dans ce cahier mensuel. Bonne lecture et bon dimanche à tous ! « Seul on va plus vite. Ensemble, on va plus loin. » – Proverbe africain […] Lire le cahier mensuel
La motivation, au cœur de nos comportements
lors, comment était cette rentrée particulière ? Ce début d’année scolaire ? Pour entamer ce nouveau mois, on vous propose d’en savoir plus sur une force qui est au coeur de nos comportements à tous : la motivation. Quoi, pourquoi, comment, comme d’habitude, retrouvez dans votre cahier mensuel théories et ressources pour développer sa motivation et celle des autres. C’est parti ! […] Lire le cahier mensuel
Promouvoir la motivation et le bien-être des enseignants et des élèves: Le programme ProMoBE
Par Damien Tessier, Béatrice Imbert et Rebecca Shankland Tessier, D., Imbert, B., Shankland, R. (2020). Promouvoir la motivation et le bien-être des enseignants et des élèves : le programme PROMOBE […] Lire l’article
C’est la rentrée !
A tous les jardiniers que vous êtes, on vous souhaite une bonne rentrée. Le contexte est encore difficile et incertain. Alors, plus que jamais, unissons nos forces et développons nos ressources pour nous adapter du mieux qu’on peut ! Et pour continuer sur la métaphore du jardin… […] Lire le cahier mensuel
La relation, ce facteur qui contribue le plus à l’épanouissement humain
Ce mois-ci, zoom sur les relations positives ! La relation, qu’elle soit amicale, amoureuse, familiale, professionnelle, pédagogique…est au cœur de la vie de chacun. […] Lire le cahier mensuel
Cet été, j’ai rendez-vous avec moi même !
Après un printemps bien mouvementé qui nous a mis à rude épreuve, l’été arrive avec, on vous le souhaite, de belles perspectives, des moments heureux en famille et entre amis, du repos et des pauses ressourçantes. Les pauses sont nécessaires et utiles à notre santé, pendant l’apprentissage tout comme pendant les vacances ! En fait, elles sont nécessaires tout le temps car elles favorisent cet équilibre précieux entre tous les aspects de notre vie : social, physique, mental, économique, etc.Un petit rien dans son emploi du temps pour un grand bénéfice. Des pauses pour se ressourcer, se réénergiser, se centrer sur l’essentiel, ses ressentis et prendre du recul pour soi. […] Lire le cahier mensuel
Rire, c’est bon pour la santé … et aussi pour apprendre: Vers une utilisation effective des émotions agréables en contexte scolaire
Par Nicolas Bressoud, Andrea C. Samson, Philippe Gay. Bressoud, N., Samson, A. C., & Gay, P. (2020). Rire, c’est bon pour la santé… et aussi pour apprendre : Vers une utilisation effective des émotions agréables en contexte scolaire Les émotions à valence positive comme la joie, la fierté ou l’intérêt ont un impact réel dans les apprentissages des enfants. Les professionnel·les de l’éducation ont intérêt à les prendre en compte dans la planification, la réalisation et l’évaluation de leur activité. […] Lire l’article
Les forces de caractère
Parmi les ressources indispensables que nous mettrions dans notre sac à dos qui nous accompagne à travers les épreuves de la vie, se trouvent les forces de caractère. Véritables alliés en ces temps qui nous demandent résilience et adaptation, ce mois-ci, nous les mettons en lumière ! Quoi, pourquoi, comment, comme d’habitude, retrouvez dans votre cahier mensuel théorie et ressources pratiques pour comprendre, identifier, utiliser et développer ses forces de caractère. C’est parti ! […] Lire le cahier mensuel