Interview : Développer ses compétences psychosociales pour réussir à l’école
Que sont les compétences psychosociales ? Les compétences psychosociales regroupent un ensemble d’aptitudes cognitives, émotionnelles et sociales que nous développons tout au long de notre vie. Selon Laure Reynault, elles se déclinent en trois grandes familles : L’impact des CPS sur la réussite scolaire Les recherches démontrent que les compétences psychosociales jouent un rôle déterminant dans : Comment intégrer les CPS dans l’enseignement ? Contrairement aux idées reçues, développer les CPS ne nécessite pas forcément des séances dédiées. Laure Reynault propose plusieurs approches : Dans le quotidien de la classe Avec des outils spécifiques Les ressources disponibles Pour accompagner les enseignants, Scholavie propose :
Les CPS, quésako ?
En route vers 2037 ? La génération 2037 doit être « la première à grandir dans un environnement continu de soutien au développement des compétences psychosociales. À cette fin, un changement d’échelle est nécessaire dans le développement des CPS, suivant une offre universelle proportionnée. » Source : Instruction interministérielle du 19 août 2022 Ainsi, les CPS sont désormais au cœur des préoccupations des autorités non seulement de la santé mais aussi de l’éducation. L’ambition de la stratégie présentée dans l’instruction interministérielle est de permettre à tous les enfants de développer leurs compétences psychosociales dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux. Le développement des CPS est un des facteurs déterminants de la santé, du bien-être et de la réussite de tous. Il représente aussi le cœur de notre mission chez ScholaVie. Alors cette année encore, nous sommes heureuses de continuer notre mission pour être, avec vous, à la hauteur de ces enjeux. […] Lire le Cahier mensuel
Les compétences psychosociales : l’essentiel à savoir
Santé Publique France, septembre 2023 Lire le document
Conférence : Développer les compétences sociales et émotionnelles grâce à des outils pédagogiques
Tout savoir sur les compétences psychosociales
Le Centre régional d’information et de prévention du sida et pour la santé des jeunes (CRIPS) a publié un dossier complet pour comprendre ce que sont les compétences psychosociales et savoir comment les promouvoir dans des actions en éducation pour la santé. Les compétences psychosociales, appelées également aptitudes relationnelles, s’inscrivent dans une conception de santé globale définie par l’OMS comme « un état de complet bien-être physique, mental et social, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité ». Dans ce contexte, leur rôle est primordial pour développer chez les individus des comportements favorables à leur santé. Découvrez le DOSSIER du CRIPS IDF dédié aux compétences psychosociales
La confiance en soi : une croyance qui se construit au quotidien
Explorons ensemble la Confiance en soi ! Quoi, pourquoi, comment ? Comme d’habitude, retrouvez dans votre cahier mensuel théories et ressources pour découvrir ce qu’est la confiance en soi. C’est parti ! La confiance en soi est une croyance générale et globale en sa propre capacité à réussir, c’est un concept relativement général et abstrait. Pour aller dans le plus spécifique et concret, nous allons parler ici du Sentiment d’Efficacité Personnelle (SEP), d’après les travaux d’Albert Bandura. Ces 2 concepts sont similaires, mais sont bien distincts, car le SEP se réfère à la croyance en sa capacité à accomplir une tâche, une activité spécifique. […] Lire le Cahier mensuel
La résilience : pour retrouver un équilibre et poursuivre son chemin
Parce que la vie nous réserve des surprises, il est bon d’avoir dans son sac à dos, des ressources pour s’adapter et gérer les situations du quotidien. Parmi ces ressources, figurent les compétences psychosociales, qui sont ces compétences qui nous aident à nous adapter et à surmonter les défis et exigences du quotidien. Adultes, enfants, adolescents, nous sommes tous et toutes des tuteurs potentiels de résilience. Et comme l’a écrit Jacques Lecomte, « on n’est pas résilient tout seul ». Les autres et l’école ont un rôle à jouer dans le développement de la résilience. […] Lire le Cahier mensuel
Les compétences psychosociales, c’est quoi ?
Parce que la vie nous réserve des surprises, il est bon d’avoir dans son sac à dos, des ressources pour s’adapter et gérer les situations du quotidien. Ce mois-ci, (re)découvrons ces ressources Eclairage théorique Les CPS, c’est quoi ? Selon l’OMS (1990), une compétence psychosociale est la capacité d’une personne à maintenir un état de bien-être subjectif qui lui permet d’adopter un comportement approprié et positif à l’occasion d’interactions avec les autres, sa culture et son environnement. Nous distinguons 3 familles de CPS : les CPS dites cognitives les CPS dites émotionnelles les CPS dites sociales En 2022, Santé Publique France publie un référentiel avec une nouvelle classification : les 3 familles de CPS contiennent des compétences générales, elles mêmes détaillées par un ensemble de compétences spécifiques. […] Lire le Cahier mensuel
Qu’est-ce qu’un bon objectif ?
Ce mois-ci, nous vous proposons d’investiguer du côté de vos objectifs, qu’ils soient personnels ou professionnels, individuels ou collectifs. Comment se fixer de bons objectifs et rester motivé jusqu’à leur accomplissement ? Quelles sont les ressources sur lesquelles s’appuyer pour réussir à les atteindre ? Des questions à se poser pour continuer 2023 dans la bonne direction. Coup d’œil scientifique Être prêt et motivé à atteindre un objectif, c’est le premier pas vers l’accomplissement de celui-ci. En effet, la motivation correspond à l’ensemble des mécanismes biologiques et psychologiques qui permettent le déclenchement de l’action, l’orientation vers un but, l’intensité et la persistance (Lieury & Fenouillet, 2013) […] Lire le Cahier mensuel
Quel sens vais-je donner à cette nouvelle année ?
Ce mois-ci, nous nous intéressons à une thématique passionnante et qui tombe à point nommé pour bien démarrer cette nouvelle année. Place au sens : sens que l’on donne aux apprentissages, à ses études, à notre métier, à notre vie… Coup d’œil sur la classification des CPSLa notion de sens transparaît à plusieurs niveaux dans la nouvelle classification des compétences psychosociales proposée par Santé Publique France en octobre 2022. Donner du sens à sa vie, c’est avant tout savoir faire des choix responsables, en cohérence avec ses valeurs et ses convictions profondes. C’est, ensuite, être en capacité d’agir de façon concrète en direction des buts que l’on s’est fixé pour avancer selon nos convictions. C’est donc aussi savoir faire face aux petits et grands défis qui se présenteront au cours du chemin. Et, pour cela, nous avons besoin de mobiliser d’autres CPS encore : savoir demander de l’aide, savoir résoudre un problème de façon créative… […] Lire le Cahier mensuel