La régulation des émotions
Continuons l’expédition des compétences émotionnelles 🚀 La régulation des émotions, on en parle ? Ce mois-ci, nous continuons notre aventure d’exploration des CPS avec la classification actualisée par SPF en 2022, et plus particulièrement la famille des compétences émotionnelles. Après avoir mis l’accent sur la compétence générale « Avoir conscience de ses émotions et de son […]
Interview : Semaine du bonheur à l’école : objectif bien-être !
« Le Mag » de Sqool TV, s’est penché sur la Semaine du bonheur à l’école. En quoi consiste-t-elle ? Comment est-elle née ? Placée sous le thème du « Vivre ensemble », l’édition 2024 a été l’occasion de se demander comment ce sujet se décline dans les salles de classe ? Pour y répondre, Vanessa Duchatelle, co-fondatrice et […]
Avoir conscience de ses émotions et de son stress
Et si on explorait les compétences émotionnelles ? Bienvenue dans notre cahier mensuel consacré au développement des compétences psychosociales (CPS), conçu pour vous apporter des ressources théoriques et pratiques. Durant les trois derniers mois, nous avons exploré les 3 compétences cognitives générales (d’après la classification actualisée de Santé publique France en 2022) et nous allons […]
Interview : Rebecca Shankland
Efficacité des compétences psychosociales : ce que dit la recherche scientifique Les compétences psychosociales (CPS) font l’objet de nombreuses recherches scientifiques. Rebecca Shankland, chercheuse et membre du conseil scientifique de ScholaVie, nous éclaire sur les preuves de leur efficacité en milieu scolaire. Les preuves scientifiques de l’efficacité des CPS Des méta-analyses convaincantes Impact sur trois […]
Interview : July Auriat
Depuis plus de 3 ans, ScholaVie collabore avec July Auriat et l’Académie de Limoges, notamment à travers la formation de son équipe Ennéa de formateurs académiques sur le sujet des CPS. Ce que ne sont pas les CPS Avant d’aborder leur mise en pratique, il est important de clarifier certains points : Une approche transversale […]
Interview : Philippe Laurier-Bertram
Dans cette vidéo, découvrez l’interview de Philippe Laurier-Bertram, chef d’établissement du Collège Marie Curie et responsable de la Cité éducative de Tourcoing. ScholaVie collabore depuis plus de 3 ans avec la Cité éducative de Tourcoing, territoire qui s’implique activement dans le développement des compétences psychosociales, notamment grâce à l’engagement de Philippe. Il est notamment à […]
Comment prendre des décisions constructives ?
Prendre des décisions constructives 💡 On se retrouve pour le cahier mensuel ScholaVie du mois de février ! Ce mois-ci, explorons ensemble la prise de décisions constructives. 🚀 On commence par vous partager quelques citations en lien avec cette thématique, pour plonger dans le sujet de la prise de décisions constructives et poser le cadre […]
Interview avec les co-fondatrices de ScholaVie : Laure Reynaud & Vanessa Duchatelle
Comment ScholaVie transforme l’approche des compétences psychosociales dans l’éducation ? Découvrez en plus sur notre association. Une approche systémique de l’éducation ScholaVie se distingue par son positionnement unique dans le paysage éducatif français. « Nous avons choisi un positionnement systémique », explique la cofondatrice. « Nous ne sommes pas à côté du système mais en renforcement, en soutien […]
Infographie : L’impact du développement des CPS
Découvrez en un coup d’oeil l’impact du développement des compétences psychosociales sur le climat scolaire, les performances académiques et la satisfaction professionnelle des enseignants et enseignantes.
Focus sur la capacité de maîtrise de soi
En avant 2024, en avant les CPS ! 🚀 🥳 Nous sommes ravies de vous accueillir pour cette nouvelle année, avec l’espoir qu’elle soit riche en découvertes et en réalisations. 🤓 L’année 2022 a marqué un tournant significatif dans l’histoire des compétences psychosociales (CPS) en France, qui a continué en 2023. Depuis, de nombreux acteurs […]